Модуль 10 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора у навчанні учнів за методом проектів, а саме я повинна :
• Задавати відкриті запитання.
• Заохочувати індивідуальні висловлювання учасників .
• Забезпечувати ясність у конфліктних і заплутаних бесідах між членами групи.
• Отримувати відповіді від групи, переадресовувати групі і окремим учасникам звернені до вас запитання та коментарі, не втручатися в групові процеси, нав'язуючи власну думку.
• Бути готовою надати необхідну інформацію.
• Сприяти ухваленню рішень.
Треба поступово формувати вміння в учня самостійно виконувати дослідницьку роботу. Починаючи з явних підказок, керівництв, планів, поступово переходячи до прихованого керівництву проекту (виступати в ролі фасилітатора, стимулюючого роботу групи). Для створення і зміни своїх дидактичних матеріалів я планую використовувати мультимедійне обладнання. Ці кошти краще за інших підходять для цієї роботи, тому засоби інформатизації, засновані на мультимедіа здатні істотно підвищити ефективність навчання учнів, які одночасно стають читачами, слухачами, і глядачами