Цей модуль допоміг мені зробити наступні висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. Допомогти своїм учням стати самостійними, це означає, створити адаптивну середу, де кожен учень відчуває себе комфортно. Учнів потрібно якомогабільше підтримувати і заохочувати їх ініціативу. Підтримати різні освітні потреби учнів можна за допомогою ситуації успіху для кожного учня, шляхом надання йому можливості вибору (груп для реалізації проекту, творчих завдань або ролей). Використовувати особистісно-орієнтований підхід, залучаючи учнів до самооцінки своєї діяльності.
Комментариев нет:
Отправить комментарий